הילד יוצא עם חברים, קונה משהו בדרך הביתה, מזמין אוכל או רוצה לבצע רכישה באינטרנט. מבחינת ההורים, השאלה כבר אינה רק כמה כסף לתת לו, אלא גם באיזו דרך נכון לאפשר לו להשתמש בו. כסף מזומן הוא אמצעי פשוט ומוכר, אבל חלק הולך וגדל מהתשלומים מתבצע כיום בכרטיסים ובאמצעים דיגיטליים.
לכן הבחירה בין מזומן לבין כרטיס אשראי לילדים קשורה גם לאופן שבו ילדים לומדים לנהל כסף בסביבה שבה הם חיים בה.
למה לשקול מעבר ממזומן לכרטיס?
כשילדים מקבלים דמי כיס במזומן, יש להם סכום מסוים בארנק, וכל רכישה מקטינה אותו באופן מוחשי. זו דרך טובה להכיר לילד את הרעיון הבסיסי של תקציב מוגבל. אלא שככל שהילד גדל, הוא נתקל במצבים שבהם מזומן פחות מתאים או כלל אינו מאפשר לבצע את התשלום הרצוי.
קניות באינטרנט הן הדוגמה הברורה, אבל הן אינן היחידות, מכיוון שגם הזמנת אוכל, רכישת כרטיסים לפעילות או תשלום במקומות שבהם הילד נמצא ללא ההורים יכולים ליצור צורך באמצעי תשלום נגיש. במצבים כאלה, כרטיס אשראי לילדים יכול לתת מענה לצורך מעשי.
כרטיס שמאפשר לתרגל התנהלות כלכלית מגיל צעיר
המעבר לכרטיס גם מאפשר להכיר לילד בהדרגה את אופן התשלום שבו הוא צפוי להשתמש בהמשך חייו, והמטרה היא ללמד אותו להבין שגם כשהכסף אינו עובר מיד ליד באופן מוחשי, כל רכישה עדיין יורדת מתקציב מוגדר.
כך הילד יכול ללמוד לקשר בין פעולת התשלום לבין המשמעות הכספית שלה, לעקוב אחר הסכום שנותר לרשותו ולהבין כיצד החלטות קטנות במהלך היום משפיעות על התקציב. ההתנסות הזאת מאפשרת לפתח בהדרגה הרגלי צריכה שמתבססים על תכנון, מעקב ובחירה בהתאם לסכום הזמין.
מזומן מלמד לראות את הכסף, כרטיס דורש ללמוד לעקוב אחריו
אחד היתרונות הברורים של מזומן הוא המוחשיות. ילד שקיבל 100 שקלים והוציא 40 יכול לראות שנותרו בידיו 60. אין צורך לבדוק יתרה או לזכור עסקאות קודמות. דווקא משום כך מזומן יכול להיות כלי שימושי בשלבים הראשונים של ההיכרות עם כסף.
בתשלום עם כרטיס אשראי לילדים החוויה שונה, מכיוון שפעולת התשלום מהירה, ולכן חשוב שהילד יבין שהנוחות אינה משנה את המשמעות הכלכלית של הקנייה. אם עומד לרשותו סכום מסוים, כל תשלום משתמש בחלק ממנו, גם כאשר הוא אינו רואה שטרות יוצאים מהארנק.
הבחירה בכרטיס היא גם בחירה בדרך שבה הילד ילמד להתנהל עם כסף
השאלה היא איזה אמצעי תשלום מתאים למציאות של הילד ולרמת העצמאות שההורים רוצים לאפשר לו. מזומן מספק מוחשיות ופשטות, בעוד שכרטיס יכול לספק גמישות, אפשרות לתשלום במגוון מצבים וכלים להתנסות בהתנהלות דיגיטלית.
כשהשימוש בכרטיס נעשה במסגרת ברורה, הוא יכול לספק מרחב לתרגול של תקציב, מעקב, בחירה ואחריות, כאשר ההורים עדיין נמצאים בתמונה ומסייעים לילד לפתח הרגלים נכונים.
